viernes, 29 de abril de 2016

APRENDIENDO ACERCA DEL BARROCO


Explicación de la actividad 

Para terminar de comprender el Barroco, vais a realizar una serie de actividades que he elaborado. Pasead por los tacos de las barillas y el puño y pinchad cada color. Leed detenidamente lo que se pide. Las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 7 son obligatorias (la 5 y la 7 son individuales, las demás por parejas). Realizándolas, ya tendréis un 7 siempre que no cometáis ninguna falta de ortografía.

Si queréis conseguir más puntos, las actividades 6, 8 y 9, con un máximo de 4 personas, os ayudarán a conseguirlos.

Vais a trabajar la expresión oral y escrita, la comprensión oral y escrita, reforzaréis la ortografía y los conocimientos previos sobre literatura barroca. Seguiréis afianzando la manera de trabajar  colaborativamente y  os ayudará a desarrollar la creatividad.

Si realizáis la actividad número 9 (gracias @carloslmorante por permitir copiarte esta idea), probablemente nos chuparemos los dedos.


domingo, 24 de abril de 2016

GENERACIÓN DEL 27

Residencia de estudiantes. Generación del 27: Lorca, Dalí, Buñuel...¿Qué pasó allí?

 Un año más los alumnos de 4º de ESO han realizado un trabajo de investigación sobre la Generación del 27 y la Residencia de estudiantes, siguiendo las directrices publicadas en su día en el proyecto.
Agradecemos a Javierre y Juanfran Cabrea su generosidad para permitir inspirarnos en "Los caballeros de la orden de Toledo".
Estas son las evidencias de los trabajos en grupo: documentación y curación de contenidos, manos a la obra, anécdotas de Lorca, Dalí y Buñuel, presentación y publicación.



domingo, 10 de abril de 2016

SINTAXIS FÁCIL II

Lo prometido es deuda. Ya están preparados todos los vídeos para que analizar te resulte muy, muy fácil.
Gracias a la página "Tu espacio joven" por permitir compartilos.